Викторина по творчеству Л. Толстого

Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас с вами не простой урок, а урок-викторина. Посмотрите, пожалуйста, на слайде перед вами портреты писателей. Назовите каждого из них. Одному из этих писателей 9 сентября исполнилось 190 лет со дня рождения. Кто знает кому? Итак, сегодня мы вспомним с вами творчество Л. Н. Толстого, с произведениями которого вы знакомились в разных классах.
Каждое поколение, знакомясь с творчеством Льва Николаевича Толстого, открывает для себя новые грани его таланта.
О Л. Н. Толстом написано много высказываний, которые лучше всего помогают понять его мировую значимость как писателя и личности.
Владимир Набоков во время преподавания в университете любил использовать один театральный прием. Сначала он в аудитории выключал все лампы, зашторивал окна, а потом вот как объяснял значимость писателей в России. «На небосклоне русской литературы вот это Гоголь», — и в конце зала вспыхивала лампа. «Вот это Чехов», — на потолке загоралась еще одна звезда. «Это Достоевский», — щелкал выключателем Набоков. «А вот это Толстой!» — лектор распахивал драпировку окна, и помещение заливал слепящий солнечный свет.
А вот как отзывался Константин Федин о Толстом: «Толстой никогда не состарится. Он из тех гениев искусства, слова которых — живая вода. Источник бьёт неиссякаемо. Мы снова и снова припадаем к нему, и нам кажется — мы еще ни разу в жизни не пили такой прозрачной, чистой, свежей воды».
Давайте, посмотрим презентацию, посвященную Льву Николаевичу, которую подготовили наши коллеги из г. Тулы. Презентация.
Ну, а теперь, ответим на вопросы разных викторин и в заключении урока, вы должны будете ответить на тест о творчестве писателя.

Вопросы о жизни и деятельности Л.Н.Толстого

1. Кем был Л.Н.Толстой?
(Л.Н.Толстой – великий русский писатель, первый учитель крестьянских детей)

2. Где он провел свое детство?
(в Ясной поляне)

3. Чем занимался отец Л.Н.Толстого?
(служил в армии, занимался хозяйством, воспитывал детей, любил читать, собирал книги для своей библиотеки)

4. О чем вам говорят эти имена: Сергей, Николай, Дмитрий, Мария?
(это имена братьев и сестры Л.Н.Толстого)

5. Кого из братьев больше всех любил Лев Николаевич?
(Николая)

6. Кто был любимым поэтом Толстого?
(А.С.Пушкин)

7. Какую музыку любил Л. Н. Толстой?
(русскую народную музыку, особенно игру на балалайке, любил слушать музыку Ф. Шопена, сам написал в молодости вальс)

8. Как относился Толстой к крестьянским детям?
(он любил играть и гулять с ними, открыл бесплатную школу, сам учил детей)

9. Какие учебники написал Толстой для детей?
(он написал «Азбуку», «Арифметику», «Книгу для чтения»)

10. Чем кроме написания книг еще занимался Л.Н.Толстой?
(он воевал в Крыму и на Кавказе, за что был награжден орденом и медалью; был хорошим наездником; умел пахать землю, косить, разводить пчел, сажал яблони в саду; хорошо играл в шахматы, в теннис, подолгу катался на велосипеде, был хорошим пловцом, упражнялся с гирями)

Вопросы по произведению «Лев и собачка»:

1. В каком произведении Толстого подружились опасный хищник с густой гривой и домашний сторож? («Лев и собачка»).
2. Как собачка попала в клетку ко льву? (её принесли на корм дикому зверю).
3. Почему лев переживал из-за смерти собачки? (потому что она стала для него настоящим другом, он любил её).

Вопросы по произведению «Прыжок»:

1. В каком произведении Толстого отец собирался выстрелить в сына? («Прыжок»).
2. Почему главный герой произведения «Прыжок» забрался на опасную высоту? (он пытался догнать мартышку, укравшую его головной убор).
3. Какое чувство испытал отец, когда увидел сына на опасной высоте? (испуг, страх).

Вопросы по произведению «Акула»:

1. Как называется произведение Толстого, в котором старый артиллерист спас моряков от морского чудища? («Акула»).
2. Где происходило действие рассказа Толстого «Акула»? (у берегов Африки).
3. Что сделал старый артиллерист, чтобы спасти моряков от акулы? (выстрелил в акулу из пушки).

Вопросы по произведению «Как мужик камень убрал»:

1. Что придумал мужик из рассказа Толстого «Как мужик камень убрал» для того, чтобы убрать камень с площади? (выкопать яму и свалить камень туда).
2. Сколько заплатили мужику за его находчивость? (100 р. За работу и 100 р. За умную выдумку).
Сочинял Л. Н. Толстой и загадки, предлагаю вам ответить на них, загадки из «Книги для чтения»:
На дворе горой, а в избе водой. (Снег)
Лежит – ниже кота, встанет – выше коня (Дуга в упряжке лошади)
Без рук, без ног, а рубашку просит (Подушка)
Дедушка без топора мост мостит (Мороз)
Вокруг поля достанут, а вокруг головы не достанут (Глаза)
Черненькая собачка, свернувшись, лежит; не лает, не кусает, а в дом не пускает (Замок)
Кланяется, кланяется, а придет домой – растянется (Топор)
Два брата друг на друга глядят, а вместе не сойдутся (Пол и потолок)
Два кольца, два конца, а посередине гвоздь (Ножницы)
Маленький, кругленький, а за хвост не поймаешь (Клубок)
Семь одёжек, все без застёжек (Капуста)
Бык железный, хвост кудельный (Иголка с ниткой)
Один льёт, другой пьёт, третий растёт (Дождь, земля, дерево)

конкурс «Назови произведение»

Я буду читать вам отрывки из произведения Толстого, а вам нужно отгадать названия этих произведений.

• «Собака побежала в дом и скоро выбежала с чем-то в зубах. Когда народ рассмотрел то, что она несла в зубах, то все расхохотались: она несла большую куклу («Пожарные собаки»)
• «Маша испугалась и побежала назад в избу. Кирюшка упал на пороге, расшиб нос и заплакал. Маша втащила его в избу, и они оба спрятались под лавку» («Пожар»)
• В домике было две комнаты: одна столовая, другая спальня. Девочка вошла в столовую -и увидела на столе три чашки с похлёбкой. ("Три медведя")
• Жил старик со старухою. У них не было детей. Старик поехал в поле пахать, а старуха осталась дома блины печь. Старуха напекла блинов и говорит: - Если бы у нас был сын, он бы отцу блинов отнес; а теперь с кем я пошлю? (Липунюшка)
• В одну минуту матросы попрыгали в воду, спустили в воду парус, привязали его и в парусе устроили купальню. На корабле с нами было два мальчика. Мальчики первые попрыгали в воду, но им тесно было в парусе, и они вздумали плавать наперегонки в открытом море. (Акула

Тест по чтению и развитию речи для 7 класса «Творчество Л.Н. Толстого.

1.Л.Н. Толстой жил в усадьбе:
А) Ясная Поляна
Б)Красная поляна
В)Никольское

2.Что искал в детстве маленький Левушка?
А)птичьи гнезда
Б)грибы и ягоды
В)зеленую палочку

3.Всю жизнь писатель пытался сделать:
А) чтобы народ был счастлив
Б)чтобы стать богатым
В)чтобы прославиться

4.Действие в повести «Кавказский пленник» происходит:
А) в степях Калмыкии
Б) на Кавказе
В) в лесах Сибири

5.Жилин поехал:
А) в отпуск
Б)в командировку
В) в город по делам

6.Аул –это:
А) русское село
Б) деревня горцев
В) пригород

7.Жилин попал в плен, потому что:
А)испугался
Б)из-за трусости Костылина
В)из-за плохой дороги

8.Девочку звали:
А)Дина
Б)Фатима
В)Сати

9.Сколько хотели горцы получить  денег за Жилина?
А)2000 руб
Б)3000 руб
В)5000

10.Сторговался Жилин на выкуп за :
А) 100 руб
Б)200руб
В)500 руб

11.Что смастерил Жилин для девочки в ауле?
А)кроватку
Б)куклу
В)корзинку

12.Чалма –это:
А)стеганое пальто
Б)мужской головной убор
В)жилет

13.Как девочка помогла бежать Жилину?
А)принесла веревку
Б)сделала подкоп
В)Принесла длинный шест

14.Жилину помогли спастись от горцев:
А)солдаты
Б)верный конь Жилина
В)верховые казаки

Источники: http://writervall.ru/interesnyie-faktyi-iz-biografii-tolstogo/, Викторина: http://ped-kopilka.ru/blogs/evgenija-mihailovna-dubinina/vneklasnoe-meroprijatie-po-literature-dlja-nachalnyh-klasov.html, https://dohcolonoc.ru/utrennici/1141-konspekt-literaturnoj-viktoriny-po-proizvedeniyam-l-n-tolstogo-dlya-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-lev-nikolaevich-tolstoj-pervyj-uchitel-detvory.html, https://nsportal.ru/shkola/korrektsionnaya-pedagogika/library/2016/05/14/test-po-chteniyu-dlya-7-klassa-po-tvorchestvu-l

.