Показаны сообщения с ярлыком "Моя любимая книга" (конкурс). Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком "Моя любимая книга" (конкурс). Показать все сообщения

четверг, 19 апреля 2018 г.

Районный семинар по итогам конкурса "Моя любимая книга"


18 апреля в МОУ СОШ № 46 состоялся районный семинар, основным вопросом на повестке которого было участие школ Ленинского района в VIII городском конкурсе для детей и подростков "Моя любимая книга". Руководитель МО Ленинского района Рыманова Евгения Николаевна подготовила информацию о школах-участниках, в каких номинациях участвовали и о количестве участников:

среда, 5 апреля 2017 г.

"Моя любимая книга" (городской конкурс): итоги.

Сегодня 5 апреля состоялась церемония закрытия конкурса детского и юношеского творчества "Моя любимая книга - 2017". Честно сказать для меня эта церемония началась несколько волнительно, так как мы не знали результаты конкурса, а очень хотелось, чтобы наши девочки, чьи работы прошли отборочный тур были в числе призеров.

вторник, 14 марта 2017 г.

"Моя любимая книга" (городской конкурс)

В конкурсе "Моя любимая книга - 2017" приняло участие: 7 учащихся (8 работ), из них на первый отборочный этап Ленинского района было отобрано 7 работ, среди них: 3 эссе ( Ирина,  Ольга,  Виктория все из 9-а класса), 3 буктрейлера ( Анастасия и  Полина (2 буктрейлера) 5-а класс) и 1 буклет (София 6-а класс). Давайте подержим кулачки за наших участниц и пожелаем им удачи и победы в районном и городском этапах конкурса. А сами работы мы опубликуем на страницах блога: "Творчество лицеистов" и "Буктрейлеры".

воскресенье, 29 января 2017 г.

Городской конкурс "Моя любимая книга-2017"

Уважаемые читатели библиотеки, учащиеся 5-11 классов, предлагаем вам принять активное участие в городском конкурсе: "Моя любимая книга". В 2017 году тематическим названием Конкурса объявляется «Человек и природа в произведениях писателей XIX-XX веков».
Цели конкурса:
1) развития культуры чтения, популяризации детской и юношеской литературы экологической направленности, погружения юного читателя в проблемы окружающего мира, актуальных вопросов защиты природы;