"Добрый мир Чарушина - мир детей, мир природы" (урок доброты)

Добрый мир Чарушина – мир детей, мир природы.

(Урок доброты)

Цель: воспитание духовной культуры читателя.
Задачи:
·         познакомить с особенностями творчества Е.И. Чарушина;
·         показать на примере биографических данных становление писателя и художника Е.И. Чарушина;
·         воспитывать бережное отношение к природе и братьям меньшим;
·         учить видеть прекрасное в музыке, природе, жизни.
Оборудование: компьютерная презентация, выставка: «Ребятам о зверятах».

1 слайд
1 ведущий: Здравствуйте, ребята. Мы сегодня с вами проведен необычный урок – урок доброты и посвящен он будет творчеству известного детского писателя и художника Евгения Ивановича Чарушина.
2 слайд
1 ведущий: Все вы любите книги о природе, о жизни животных. Особенно если эти книги с хорошими, красочными иллюстрациями. Именно такие книги писал Евгений Иванович Чарушин.
3 слайд, Звучит музыка леса, звуки природы.
1 ведущий: Чем же замечательны маленькие рассказы Чарушина, тем, что они просты и их не трудно пересказать. Давайте развернем одну из книжек Чарушина. И послушаем аудиозапись рассказа: «Лисята».
4 слайд, аудиозапись рассказа «Лисята»
5 слайд
2 ведущий:  А родился Евгений Чарушин   11 ноября  1901 года в Вятке. Отец будущего писателя и художника был очень успешным архитектором, по проектам которого было построено более 300 зданий. А хороший архитектор должен обладать и талантом художника. Именно от отца, Евгений и унаследовал прекрасные способности к рисованию.
     Когда Чарушин был еще маленьким мальчиком, наблюдал,  как отец раскрашивает акварельными красками чертежи будущих домов.  Потом он и сам с увлечением рисовал что-нибудь для себя и своих приятелей. Маленького Женю отец часто брал с собой в командировку. Мальчик любил эти далекие поездки по лесным дорогам Вятского края. «Ездили мы днем и ночью, лесами и лугами, в пургу и слякоть – вспоминает писатель. – И волки за нами гнались, и глухарей вспугивали с высоких сосен. Случалось, что  и в болоте тонули».  Многое о родной природе Чарушин узнал  от своей матери. Она была у него и садоводом, и огородником. Он помогал ей собирать семена цветов, приносил из леса редкие растения и сажал их возле своего дома. Вместе с матерью он ухаживал за домашними животными: кормил уток, кроликов. В доме у них  всегда жили собаки и кошки,  на окнах стояли банки с рыбками, в клетках распевали птицы. Чарушин  любил наблюдать за всеми питомцами, понимал их движения и мимику. На своих детских и юношеских рисунках  чаще всего изображал зверей и птиц.
6 слайд
1 ведущий: Евгений Иванович впоследствии писал: «Я очень благодарен моим родным за мое детство, потому что все впечатления его остались для меня и сейчас наиболее сильными, интересными и замечательными. И если я сейчас художник и писатель, то только благодаря моему детству…»
7 слайд
1 ведущий: Любимым чтением Жени Чарушина были книги о жизни животных. Самой любимой и дорогой книгой для него была книга Альфреда Брема «Жизнь животных». Ее он берег и перечитывал всю жизнь. «Я читал его запоем» - вспоминал Чарушин.
     По окончании школы и службы в Армии, он поступает в Академию художеств. Друзья называли Евгения Чарушина «Евгеша-изобретатель». Он не только хорошо рисовал, у него были самые настоящие изобретения: он изобрёл планер и на нём летал, изобрёл, лыжи-поплавки и ходил в них по воде.
8 слайд
    Закончив Академию художеств, Евгений Чарушин начинает работать в издательстве детской литературы, где иллюстрирует книги для детей. Первой его работой были рисунки к повести Виталия Бианки «Мурзук» - о маленьком рысёнке. Евгений Иванович создал множество иллюстраций к текстам М. М. Пришвина, С.Я. Маршака и других известных писателей.
9 слайд
2 ведущий: По настоянию С.Я. Маршака, Чарушин попробовал сам писать небольшие рассказы для детей о жизни животных. Уже в первом его рассказе с собственным текстом – «Щур» – проявилось не только знание звериных характеров, но и хорошее чувство юмора. В рассказах Чарушина герой-ребенок впервые сталкивается с природой. Все его герои – птицы, зверята – весело, интересно, разнообразно живут на страницах книг. Они всегда в движении: бегают, прячутся, охотятся, путешествуют, обучаются лесным делам.
      Что же получается? Е.Чарушин в своих книгах передает нам разговоры зверей. Неужели он знал их язык? Нет, он просто очень любил животных и постоянно наблюдал за их повадками. Вся жизнь писателя была связана с природой. Он был заядлым охотником, а какой же охотник без собаки? У Е.Чарушина есть рассказ «Томка», в котором речь пойдет о том, как охотник выбирает себе щенка охотничьей породы. Может быть, наш автор когда-нибудь сам выбирал себе щенка для охоты, а может, это просто его наблюдения.
      А сейчас, ребята, давайте вспомним героев Евгения Чарушина и проведем викторину.
10 слайд
1 ведущий: Викторина по рассказам Е. Чарушина:
1.    Кто чаще всего бывает героем рассказов Е. Чарушина? (животные, маленькие зверята).
2.    Кто такой Томка, и какие сны он видит? (Томка – это охотничья собака Чарушина, а сны видит охотничьи «Томкины сны»).
3.    Назовите имя мальчика, героя рассказов Чарушина (Никитка, «Никитка и его друзья»).
4.    Кто рисовал иллюстрации к рассказам Е. И. Чарушина? (Обычно сам автор).
5.    Каких птиц можно научить говорить? (не только попугая, но и ворону, сороку, галку, скворца. «Яшка»).
6.    Чему учил Никитка воробушка? (Он учил его летать. «Воробей»).
7.    Ребята поймали маленьких зайчат, кто их накормил? (кошка. «Про зайчат»).
8.    Евгений Иванович Чарушин однажды в лесу встретил необычного котенка. Кто это был? (рысенок. «Лесной котенок»).
9.    Кто такие Васька и Бобка? (кот и собака. «Васька, Бобка и крольчиха»).
10. Как звали пса, который все время вертелся и вихлялся (Вихляйка, «Васька, Бобка и крольчиха»).
1 ведущий: Чарушин стал оформлять и собственные сочинения, такие как «Разные звери», «Волчишко» и другие. Книги Евгения Ивановича Чарушина невозможно не узнать: они узнаваемы, самобытны. Больше всего он любит изображать молодых животных-детенышей, трогательных в своей беспомощности и интересных, потому что уже угадывается взрослый зверь. Нарисованные им зайчата, олешки, волчата, лисята, рысята вызывают чувство нежности.
11 слайд
2 ведущий: Последней книжной работой художника были иллюстрации к «Деткам в клетке» Маршака, за нее он получил Золотую медаль на Международной выставке детской книги в Лейпциге в 1965 году. Книги Чарушина переведены на множество языков, а его рисунки были на выставках многих стран мира: Великобритании, Франции, Дании, Греции, Болгарии и Китая.
     Умер Евгении Иванович Чарушин в Ленинграде 18 февраля 1965 года. Он был похоронен на Богословском кладбище.
12 слайд
1 ведущий: Династию художников Чарушиных продолжил сын Евгения Ивановича – Никита Чарушин, как и его отец посвятил свою жизнь детской анималистической книге, внучка Наталья также стала художником и тоже работает в детской книге. Продолжила их династию и дочь Натальи, ее в честь прадеда назвали Евгенией. Одна из ее выставок называлась: «Евгений и Евгения, прадед и правнучка».
2 ведущий: Творчество Чарушина -  очень доброе и человечное – доставляет радость и взрослым, и детям. Оно учит любить волшебный мир зверей и птиц. Мы становимся  добрее, если рядом маленькие, трогательные и беззащитные котята, щенята, птенцы. Чарушин писал: «Когда я смотрю на животное, то меня, как в детстве, поражает, что это существо живое, как человек, но живет по-особому, и смотрит по-особому, и что-то думает». Этот год, ребята, объявлен Годом экологии. И творчество такого писателя как Чарушин очень сочетается с этой темой. Науку любви ко всему живому, писатель убедительно преподает в своем творчестве, полагая и веря в то, что именно в детстве человеку необходимо общение с теми, кто слабее и нуждается в защите. Я лишь добавлю, что наша огромная планета – это большая семья, где каждый из нас должен заботиться о ней и беречь все живое, что нас окружает. И тогда мир станет добрее и краше. Мы надеемся, что книги Чарушина помогут вам понять  лучше природу. Спасибо! До новых встреч! 
Использованная литература:
1.   Двоенько, И.Л. Волшебный мир зверей и птиц Е.И. Чарушина: (литературная композиция) / И. Л. Двоенько: [Электронный ресурс] // Режим доступа:
http://nsportal.ru/shkola/literatura/library/2013/01/17/volshebnyy-mir-zverey-i-ptits-ei-charushina-literaturnaya. (дата обращения: 22.12.2016).
2.   Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2 .— М.: Русская школьная библиотечная ассоциация .— 2016 .— №4. Чарушин Евгений Иванович. Писатель и художник .— 37 с. 
3.   Литературный календарь. Чарушин Евгений Иванович: [Электронный ресурс] / Блог участника Шейкина Светлана Анатольевна // Режим доступа:  http://www.nachalka.com/charushin. (дата обращения: 11.01.2017).
 

Комментариев нет:

Отправить комментарий