Моя любимая книга (конкурс, 2019)

Комитет по делам образования г. Челябинска объявил о проведении IX городского конкурса детского и юношеского творчества «Моя любимая книга». 

В связи с объявлением 2019 года в России Годом театра тематическим названием Конкурса объявляется «Волшебная страна – театр». Конкурс проводится с целью развития культуры чтения, творческого потенциала, нравственных качеств личности юного поколения, повышения уровня их общей культуры, популяризации детской и юношеской литературы.

Конкурс проводится в два этапа:

1) первый этап – отборочный – проводится с 18 марта по 05 апреля 2019 года. Жюри этапа определяет победителей отборочного этапа;

2) второй этап – основной – проводится с 15 по 26 апреля 2019 года. Жюри этапа определяет победителей.

На городской этап Конкурса представляются творческие работы, занявшие призовые места (1-3 место) в отборочном этапе Конкурса по каждой номинации в каждой возрастной категории.

На Конкурс не принимаются работы, опубликованные ранее и представленные на других конкурсных площадках.

Конкурсные работы не возвращаются.

7. Конкурс проводится по возрастным категориям:

1) первая возрастная категория – 3-6 классы;

2) вторая возрастная категория – 7-11 классы.

по следующим номинациям:

1) «Я рисую афишу» – афиша к спектаклю по мотивам литературного произведения.

Афиша – это рисунок, выполненный в формате А4. Участник создает афишу к спектаклю любого челябинского театра, поставленного по мотивам литературного произведения. На театральной афише должны быть расположены надписи: название театра, дата и время, название пьесы (спектакля, мюзикла и т.д.); изображение героев, декорации и т.д.

2) «Человек рождается для добрых дел» – участникам предлагается создать буктрейлер о прочитанном произведении.

Буктрейлер – небольшой видеоролик, составленный по мотивам театрализованной постановки. Создание буктрейлера- это современный технический способ представления сюжета, своего рода аннотация в видеоформате. С помощью созданного рекламного ролика можно поделиться своими читательскими предпочтениями и раскрыть свои творческие способности. В ролике информация о театральной постановкепо литературному произведению должна быть подана интересно и красочно, чтобы её сразу захотелось прочитать и посмотреть.

3) «За кулисами театра» - отзыв / рецензия.

Отзыв на театральную постановку (для учащихся 3-х – 6-х классов).

Рецензия на спектакль (для учащихся 7-х – 11-х классов).

Отзыв – это собственное впечатление содержащее оценку о спектакле, передача мыслей и чувств, вызванных театральной постановкой. В отзыве нужно кратко описать сюжет спектакля, главных героев и чем они вам понравились, в чем заключается основная мысль, ее главная тема. Необходимо сделать сравнение театральной постановки с произведением, что автор книги хотел донести до читателей и, как режиссер воплотил сюжет книги в своей постановке. В отзыве описываются свои чувства, возникшие от чтения книги и просмотра спектакля. Приветствуется творческий подход к оформлению, грамотность, оригинальность раскрытия темы.

Рецензия – написанное в прозе сочинение небольшого объема и свободной композиции. Рецензия на спектакль традиционно включает такие элементы: общие

сведения о книге; анализ идейного содержания постановки; оценка игры актеров; особенности сценографии (свет, цветовые решения, декорации, как все это помогло раскрыть содержание, донести идею). Особенности рецензии – высказывание своего собственного взгляда на спектакль. Это не пересказ содержания театральной постановки. Можно также говорить о соотношении книги и ее постановки, содержании. Приветствуется творческий подход к оформлению, грамотность, оригинальность раскрытия темы.

4) «Театр своими руками» – оформление сцены настольного театра. Используя различные виды декоративно-прикладного творчества предлагается оформить сцену настольного театра по мотивам русских и зарубежных сказок. Главное назначение сценографии – визуализация той среды, в которой происходят события в спектакле, и внешнего вида действующих лиц.

Требования к работам

16. На Конкурс принимаются авторские работы, соответствующие следующим требованиям:

1) Афиша:

* представляется в виде рисунка, выполненного в различной технике;

* формат бумаги А3, А4;

* в правом нижнем углу лицевой стороны работы размещается этикетка (4x10), где в отпечатанном виде указывается: название спектакля, фамилия и имя автора, возраст, образовательная организация, фамилия, имя, отчество руководителя.

* техника выполнения работ: графика, акварель, пастель, карандаш и т.д;

* работы оформляются в паспарту

2) Буктрейлер:

* видеоролики могут быть выполнены в любой удобной медиа – форме: анимация, игровой ролик, короткий фильм и др.

* продолжительность ролика не более 3 минут;

* формат: mpeg4, mpg, mpeg, avi;

* сценарий снятого ролика не должен расходиться с содержанием книги;

* приветствуется применение всех рекламных приёмов, визуальных образов, анимационных эффектов, позволяющих заинтересовать и заинтриговать ровесников, которые еще не прочли представленные вами книги;

* работы не должны нарушать авторские права третьих лиц. (см. Гражданский кодекс РФ, статья 1299 «Технические средства защиты авторских прав» http://www.gk-rf.ru/statia1299).

* если представляется коллективная работа - максимальное количество участников в одной команде должно быть не более 3 человек,

* работы сдаются на DWD-RW-дисках,

* дано библиографическое описание книги.

3) отзыв/рецензия

- отзыв/рецензия пишется в произвольной форме,

- объём отзыва/рецензии составляет максимум 2 страницы,

- формат А4 печатного текста,

- шрифт Times New Roman,

- оптимальный размер шрифта – 14 кегль,

- межстрочный интервал – полуторный.

4) оформление сцены настольного театра

- макет (из картона),

- формат А3, А4,

- любая техника декоративно-прикладного искусства,

- эстетичность;

- оригинальность.

Предлагаем принять участие в конкурсе. Для участия необходимо подойти в школьную библиотеку, зарегистрироваться, выбрав номинацию конкурса. Работы принимаются до 2 апреля.