Подростки и любовь к Родине (семинар)

Очередной семинар для школьных библиотекарей организован коллегами ДБ № 7. Вопросы семинара актуальны и необходимы в нашей работе. Тема: «Подростки и любовь к Родине» (Году памяти и славы).

Какие они, современные подростки? Как понимают, что такое патриотизм? Как говорить с ними о Великой Отечественной войне, чтобы достучаться до их сердец? Какие книги будут им интересны?

В своей консультации Наталья Константиновна  Сафонова, главный библиотекарь по научно-методической работе постаралась ответить на эти вопросы и рекомендовала книги, которые заинтересуют юных читателей. 

Для многих детей война - это миф. Что современные дети, подростки знают о войне? В основном это: строки из энциклопедий, даты, перечень имен, названий битв, событий, которые не зацепляются в памяти. Знания их отрывочные, искаженные, не системные. 

Что вызывает у ребенка активный интерес в чтении книг о истории, войне? Исторические книги строятся по сетевому принципу, в них много интерактивных элементов. 

Одну из таких книг Наталья Константиновна представила нашему вниманию:

Великая Отечественная война 1945-1945 г.. / Худож.  Петр Любаев, Анастасия Безгубова. - Москва: Лабиринт, 2019. - 140 с.: ил. - (Книга + Эпоха). В книгу вошли произведения Л. Кассиля, В. Некрасова, В. Астафьева, В. Берестова, А. Твардовского, К. Симонова и других писателей и поэтов, которые видели Великую Отечественную войну своими глазами: кто-то провожал на фронт отца, кто-то строил дзоты на Мамаевом кургане, кто-то мальчишкой помогал партизанам, кто-то входил в мае в пламенеющий Берлин. Вместе с ними читатель пройдёт трудными фронтовыми путями: от первого тревожного дня - вперёд, к победе.

На полях книги, в клапанах и на специальных исторических разворотах размещён подробный историко-бытовой комментарий о ходе войны, устройстве советской армии, военной форме, оружии, орденах и повседневной жизни на фронте, в тылу, в эвакуации, в блокадном Ленинграде. 

Подлинные предметы и документы тех лет - письма с передовой, газетные очерки, военные плакаты, наградные листы и фотоснимки из семейных архивов - помогут увидеть и понять, какими были эти годы для всех, кого коснулась война.

Многочисленные интерактивные элементы, объёмные конструкции и вложения, как всегда в книгах этой серии, поражают и восхищают, превращая чтение в неспешное и вдумчивое погружение в ту эпоху, которую так важно помнить. Например: сумка санинструктора или планшет армейский (такая полевая сумка командного состава). Эта книга имеется в фонде В издательстве "Лабиринт" имеется путеводитель по книге: https://www.labirint.ru/war/.

Дети и война - несовместимые понятия. Эту тему необходимо преподносить в плане трагизма, скорби, т.к. дети войны были лишены детства, а многие и будущего.

Все мы знаем трагическую историю белорусского села Хатынь, жители которой были полностью сожжены 22 марта 1943 года (среди них было 75 детей). Это страшно и тяжело понять, осмыслить.

Кобец-Филимонова, Е. Г. Жаворонки над Хатынью [Текст]: Повесть: [Для сред. и ст. возраста] / Е. Г. Кобец-Филимонова, [Пер. с белорус. авт.]; [Ил.: Р. Вольский]. - Москва: Дет. лит., 1973. - 144 с.: ил.; 21 см.

Книга повествует о мирном, довоенном времени в белорусском селе Хатынь, о трудной жизни людей в период фашистской оккупации, борьбе с захватчиками и трагедии, разыгравшейся там, когда село и все население его - дети, женщины и старики - были сожжены. Автор зримо показывает жизнь отдельных семей, рисует яркие образы детей и взрослых, их участие в общей борьбе, рассказывает о судьбе тех немногих людей, кто уцелел. 

Алексиевич, С. Последние свидетели [Текст] / С. Алексиевич. - Москва: Время, 2020. - 304 с. - (Собрание произведений Светланы Алексиевич).
Это книга воспоминаний о Великой Отечественной детей, самых беспристрастных и самых несчастных ее свидетелей. Война, увиденная детскими глазами, оказалась еще страшнее, чем запечатленная женским взглядом в книге «У войны не женское лицо». «Последние свидетели» — это подвиг детской памяти. 

Приставкин, А. Фотографии.
Фото - это память, возможность почувствовать, что ты не один, возможность выжить, не утратить связь с людьми, среди которых, наверное, найдутся добрые и близкие.
Главный герой рассказа добрый, отзывчивый, мужественный и мудрый брат маленькой шестилетней девочки с крошечными синеватыми ладошками и чистыми испуганными глазами. Они живут в детдоме, так как их папа на фронте “фашистов бьёт”, а мама сильно болеет. Им в такой обстановке приходится нелегко. Одиночество они переживают с помощью фотографий, на которых все хорошо и вся семья вместе. Брат каждый день показывает эти фотографии сестре, чтобы у неё не было душевной травмы и ей было легче пережить разлуку с родителями. Печальный и вместе с тем жизнеутверждающий рассказ, в котором утрата не зачеркивает надежды на собственные силы.
Икрамов, К. Семенов
В книге писатель повествует о тяжёлом труде подростков, живших во времена ВОВ, а где-то и вообще маленьких детях. Ребята чуть постарше часто уходили на фронт, и, кстати, добровольно. Очень трогательный рассказ.

Федин, К. Каша [Текст]: рассказ /  К. Федин // Слово о солдате. - Москва: Издательство ДОСААФ, 1985.
Ведущая идея творчества Федина «человечность».

Этот небольшой рассказ о брате и сестре, которые ходили за обедом в столовую в блокадном Ленинграде, потом в двух кастрюльках несли домой еду.
Рассказ очень трогательный. Откуда столько мужества берется у этих маленьких ребятишек, которые ходят под обстрелами за обедом, не думая о том, что их может убить. Наверно, всю происходящую обстановку они не понимают до конца, от этого и лишены настоящего страха. Но тем не менее, они переживают за мать. Что же будет с ними, если её убьют? И даже маленькому брату становится стыдно за тот разговор о каше, когда он предлагал сестре съесть кашу.
Козько, В. Судный день [Текст]: Повесть / В Козько // Путеводная звезда. - 2006. - № 5. - С. 2-40, 57- 76.
Ибрагимбеков, М. Последняя ночь детства
Ибрагимбеков, М. Фисташковое дерево
Колпакова Полынная елка и другие.

Юлия Михайловна Винник, заведующий информационно-библиографическим отделом, представила вниманию коллег новое библиографическое пособие – «Направление – «вглубь страны», посвященное жизни в уральском тылу. Очень полезное и нужное пособие, которое могут использовать на своих уроках учителя истории, для нас оно будет помощником при проведении мероприятий к Году памяти и славы.

Результатом семинара стали запланированные совместные мероприятия для детей и подростков в рамках Года памяти и славы.

Приятное знакомство состоялось с творчеством Александра Федорова, организатора мастерской декора "borodach", творящего картины в технике string_art. Нитяная графика, как вид декоративно-прикладного искусства, впервые появилась в Англии в XVII веке. Английские ткачи придумали особый способ переплетения ниток. Они забивали в дощечки гвозди и в определённой последовательности натягивали на них нити. В результате получались ажурные кружевные изделия, которые использовались для украшения жилища. (Возникла версия, что эти работы были своего рода эскизами для узоров на ткани). 
Сейчас это искусство очень знаменито, его используют во многих странах для украшения дома и быта. Очень красиво и необычно смотрятся работы, даже и не скажешь, что они выполнены с помощью гвоздей и ниток. Александр проводит мастер-классы, выставка его работ проходила в дб № 7 в январе-феврале. 

Использованные ссылки: https://vk.com/public103251241?w=wall-103251241_1596, https://www.labirint.ru/books/702428/, https://www.livelib.ru/book/1000683189-zhavoronki-nad-hatynyu-elena-kobetsfilimonova, https://www.livelib.ru/book/1001466146-poslednie-svideteli-svetlana-aleksievich, https://www.kritika24.ru/page.php?id=35379, https://otzovik.com/review_2220272.html, https://www.babyblog.ru/community/post/kids_books/3180301, https://ru.wikipedia.org/wiki/Изонить.