Под таким названием проведены устные журналы в 6-б и 6-в классах (уч. литературы Иконникова М.А., Мезенцева Т. А.). 27 января исполнилось 75 лет со дня полного освобождения Ленинграда от блокады. Муниципальное казённое учреждение культуры «Татарская централизованная библиотечная система» Татарского района Новосибирской области объявило Межсетевую библиотечную акцию «Ленинград. Блокада. Подвиг», в которой мы принимаем активное участие и наши мероприятия проведены в рамках этой акции. Оборона Ленинграда – одна из самых героических страниц отечественной истории и одновременно самая трагическая. Мы "пролистали" страницы истории и памяти о блокадном городе, который немцы так и не сумели покорить.
Ребята узнали о том, как жил город в это страшное время, как в нелегкие дни блокады, люди проявляли героизм и мужество, о «дороге жизни», которая помогала ленинградцам продержаться и не умереть голодной смертью, познакомились с дневником Тани Савичевой, посмотрели отрывок из видео "Свидетель войны. Наследие", где своими воспоминаниями делится блокадница Татьяна Корсакова, прослушали отрывок из повести Э. Фоняковой "Хлеб той зимы" и узнали, как жили, чем питались взрослые и дети блокадного Ленинграда. Перед ребятами лежит кусочек хлеба в 125 грамм - это норма для детей блокадного города, на ноябрь 1941 года. В те годы слово "хлеб" обрело символический смысл.
Страница "Челябинцы блокадники". Мы рассказали о том, сколько ленинградцев, предприятий, учебных заведений было эвакуировано в Челябинск и область в годы блокады, что есть такая общественная организация "Блокадное братство", ее цель - помощь бывшим жителям блокадного Ленинграда и увековечение памяти о героическом подвиге ленинградцев. Почтили минутой молчания память всех тех, кто отдал свою жизнь за нас, за мир на земле.
В заключении устного журнала был показан видеоролик песни "Не отнимайте солнце у детей". Мы желаем нашим детям, чтобы им всегда светило солнце и они не знали, что такое война.
Ребята узнали о том, как жил город в это страшное время, как в нелегкие дни блокады, люди проявляли героизм и мужество, о «дороге жизни», которая помогала ленинградцам продержаться и не умереть голодной смертью, познакомились с дневником Тани Савичевой, посмотрели отрывок из видео "Свидетель войны. Наследие", где своими воспоминаниями делится блокадница Татьяна Корсакова, прослушали отрывок из повести Э. Фоняковой "Хлеб той зимы" и узнали, как жили, чем питались взрослые и дети блокадного Ленинграда. Перед ребятами лежит кусочек хлеба в 125 грамм - это норма для детей блокадного города, на ноябрь 1941 года. В те годы слово "хлеб" обрело символический смысл.
Страница "Челябинцы блокадники". Мы рассказали о том, сколько ленинградцев, предприятий, учебных заведений было эвакуировано в Челябинск и область в годы блокады, что есть такая общественная организация "Блокадное братство", ее цель - помощь бывшим жителям блокадного Ленинграда и увековечение памяти о героическом подвиге ленинградцев. Почтили минутой молчания память всех тех, кто отдал свою жизнь за нас, за мир на земле.
В заключении устного журнала был показан видеоролик песни "Не отнимайте солнце у детей". Мы желаем нашим детям, чтобы им всегда светило солнце и они не знали, что такое война.
В ходе мероприятия были прочитаны: отрывок из повести Э. Фоняковой "Хлеб той зимы", использован материал книги С. Алексеева "Рассказы об обороне Ленинграда", стихотворения: Савченко, Л. М. Памятник детям блокады; Дуванова З. Размышления блокадницы; Отрывки из стихотворения О. Берггольц "Я говорю с тобой под свист снарядов", поэмы "Дневник и сердце" С. Смирнова. А также использовались видеоролики из ютуба: песня "Непокоренный", "Свидетель войны. Наследие. Татьяна Корсакова" (воспоминание блокадницы"), песня "Не отнимайте солнце у детей".Сценарий
Здравствуйте, Светлана!
ОтветитьУдалитьСпасибо за такое интересное мероприятие. Рассказывать современным детям о войне, о реальных ужасах - это дело непростое. Сейчас, когда пытаются перешлифовать историю, насытив её второстепенными подробностями, расширив до невозможности, казалось, бы "глубококопанием", а на самом деле, просто попытка отбить всякую охоту знакомиться с прошлым, потому что "его очень много".
Главное - довести до детских сердец сознание, что война - это не победное ура, и не масса адреналина, в голод, холод, потеря близких и полная неуверенность на грани отчаяния в завтрашнем дне.
Ирина, спасибо за Ваш отзыв. Вы правы, рассказывать детям и подросткам о войне не просто, но нужно! Нужно донести до их сознания, что благодаря мужеству и героизму нашего народа, мы живем в настоящее время и в нашей стране нет войны, они должны знать настоящую правду, а не читать в интернете грязные фейковые новости, искажающие суть истории
УдалитьЗдравствуйте, Светлана Геннадьевна! Я вижу, что вы перенесли ваши комментарии на Blogger, но все другие у вас пропали. А год назад Виктория Барад хотела вам помочь сохранить все ваши комментарии в Blogger, а вы отказались.
ОтветитьУдалитьНо ничего страшного, зато сейчас вы увидите все ваши комментарии и их можно писать вашим читателям. Не расстраивайтесь! Все у вас будет хорошо!
Ирина Михайловна, здравствуйте. Я не отказывалась от помощи Виктории, просто в прошлый раз надо было сразу отключить гугл + и все, пожалела, что комментарии не сохранятся
ОтветитьУдалить